【为何琳琅满目】
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已播1525 共2集 更新:2022-05-04
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为何琳琅满目 

大树课程表 上集

 

助教:请大家端身正意,恭请老师升座授课。

陈老师:各位同学,大家好。

助教:老师好。

陈老师:我们今天这个也算是一个课程,也算是给大家的一个报告,像个节目一样,标题叫什么呢?【为何琳琅满目】。什么意思呢?有很多人问我们,有人虽然没问,心里也有这个疑问。圣贤教育全球同学网,一年半以来,传遍全世界,看的人太多了,反响极其强烈,这里边所做的这些节目、讲的课程,台湾、香港、新加坡、马来西亚,很多地方都在自己复制;美国、加拿大、英国,他们这些地方的观众也都在要,确实有这个反响。但是大家有个疑问,这么一个网站开了这么多的课程,看看那个课目表好多好多,还有的这个课程只讲了一两堂,就没再往下讲了,大家有这个疑问。第一个,确实琳琅满目,为什么呢?所谓为何琳琅满目,怎么做这么多,什么原因?所以我们今天借这个机会给大家做一个报告,讲讲原委。那么这个专题的网站叫圣贤教育全球同学网,到现在一年半的时间,当初在开办的时候就有一个宗旨,这个宗旨是什么呢?就是让普天之下所有的人都能认识中华传统文化,就是儒释道这三家,先认识。现在有太多太多的人,包括我们体会很多学传统文化的,甚至传统文化老师、上台讲课的、办私塾的,什么是传统文化他都不知道,他知道的是误会,说了不对,所以说大家对这个都不认识,这成了网站的第一个宗旨,让天下人学的、不学的,一般大众还是学生还是老师,都能先认识。“认识”两个字不简单,首先我们得先知道什么是传统文化,我们才能够让大家认识,我们都不认识你怎么能让别人认识,以盲导盲那不行,我们都是聋子、盲人,你怎么能告诉别人?所以说这个需要很大的工夫和心血,我们能力水平都很有限,但是仗着佛力加持、师父老人家护佑,师父在讲经当中一直讲,现在第一件事是让大家先认识,先认识传统文化是什么,所以我们就先完成这个工作。我常常给大家打个比方,说这个百货公司,百货商店很好,好在哪里?就挂个招牌“百货商店”,不开张,外边的顾客进不来,进来之后都是空架子,这百货商店好在哪?没用。所以说我们第一件事情要先把这个构架搭起来。这商店怎么好?先得进货。这卖副食的,这卖衣服的,那卖柴米油盐酱醋茶,各个摊位先有了,这是架构,往里边先放上一些,你不要着急说先把一个地方弄好,你说这是调味专柜,我们把全世界调味品全部弄到这来,要多好有多好,那其他地方,其他的专柜,我们就没时间、没精力做了。现在就我一个人讲,我这累吐血了都不行,书都看不过来。昨天师父讲经还在说,【四库全书】天天看,一天八个小时,天天看,你看到一百岁你都看不完。中华传统文化,【四库全书】仅仅是儒家的、道家的,佛家的在【龙藏】里,还不包括。我们这是要向全世界人民来介绍,权威地介绍,来发布中华传统文化儒释道,这么重要的使命,因为现在没人做,开网站的很多,办私塾、办汉学院的太多了,没人做这工作,谁能够让天下大众,包括学者、讲学的人,让大家来全面地来认识认识、了解了解到底什么是中华传统文化,现在没有人做这工作。师父总讲,我们也着急,所以我们不揣浅陋,知道自己浅薄、粗陋,但是师父讲,再不讲,再过个十年就真的断灭了,我们忍心吗?所以我们起一个抛砖引玉的作用,我们不敢说我们这个百货公司有多好,先有那么个样子,让大家知道知道这百货公司是这样的,是这个意思,大家都没见过,什么是传统文化,是这个意思,所以我们先把这架子搭起来。架子搭起来之后,你们大家都逛过超市,那里边进货那得多少人,多少精力,都花多长时间!我们现在没人,就我一个人在这支拨着,勉强应付,有的时候一天只睡三四个小时,睡不着,从床上起来就看书,把灯开开,看会书,晕头胀脑,休息得不够,躺那儿,全是这些事情,再把灯开开,再继续看书,就这么个局面。所以说我们经过这么多的咱们同学们、义工们,一块帮我,一块努力,我们有这么一个构架,让大家看看,这是卖这个的,这是卖那个的,真全,他先有一个印象,你别指望着进来说他能买到多好的、多高级的,那为什么不进货?他没时间,先搭架子,搭了一年半,到现在一年半,到现在还没搭全,刚刚有点眉目,就是这么回事。所以说我刚才举个例子,就像调味品专柜,我们不可能给它达到又精又美又高水准,我们先让大家看看,这是卖这个的,能买到什么大概,您先别掏钱买,我们带着大家先参观,参观这个百货商店,他花个两小时,他把这个都逛了一圈,从入口到出口,明白了这里有这么多东西,真好,这传统文化太好了。我举个例子,我们有一堂课要讲胎教的,胎教收集资料,我手边没有助教,那我一个人根本我弄不过来,必须得有人收集这些资料,【大戴礼】这里有、【礼记】里有,还有很多典籍里都有,都散落在里面,中医典籍就更多了,这我都知道方向,但是我手边没人。所以我总说这个事情真的应该国家来做,不是我们平民百姓来介绍中华传统文化,我们浮光掠影行,真的这么干,第一个就是缺人。那应该怎么样呢?中国那么多大学,那么多博士、硕士,学文科的就行,叫过来一些,国家下、政府下命令,这还是找得出来的,而且他所学的就是这个方向,不矛盾,弄十个来,专门在这些典籍里搜胎教的,古人关于胎教的经典上的内容,搜集,你负责几本书,他负责几本书,他负责几本书,都是学古文专业,他有那个底子,而且同时又是大学生,他就干这个的嘛,好好在这儿,这是一个小组,胎教小组,专门负责什么?负责理论的,它分类,分理和事。然后定期跟我汇报,我就像是一个学科项目负责人,他们来跟我讲,这个总结出来,那个找出来,找出来之后我再给他们下第二个指令,告诉他们下一步该干什么。分层次,哪个时间在前,哪个重要的,哪些是存疑的,这不就是做学问嘛,把这些都整理好了之后放到我这来,我抽时间来看,我就可以讲胎教,这课程就这么来的。这里边的生字、生词、重要的一些背景资料,你们去查,查完了,这助教嘛,查完了之后放在这里,我整个来统一地整合。可能这么厚一摞,我讲出来可能就四堂课,半个小时一堂,我把这些材料都用现代的这些语言,大家好懂的,我讲出来,但是全部是依照经典。我哪找这些研究员去?没人。这只是讲一个胎教,你们看看咱们这么多课程,那得需要多少人,这些人对于国家来说那简直都不算什么,这算什么,你别说找两百,找两千大学生都好找,太好找了。在那些好的学校,不要找那些太浮华的,华中师大、武汉大学、复旦,这里边研究古文字学的、古汉语的太多了,好学校,从这里选啊。我们平民百姓哪有这个条件,没这个权威,人家不听我们的,不可能的事,所以只能做做梦。所以我把这个课程开了,只能是我自己,我没有时间找资料,那必须得有助教,这一本一本书,你看我那儿那么多书,这看一点,那看一点,佛力加持,稍微讲一点还不全,这讲完了吧,刚才我跟大家介绍,这就像是一个百货公司一样,商店一样,它除了这个胎教,它太多了人们需要的,我忙不过来,我就算是这个地方准备一点,那个地方少讲一点,一个地方只放一点都忙不过来,一年半到现在。所以大家问为什么开这么多课程?这是大家不了解。传统文化,我们现在开的这些课程,百分之一,真的,也就百分之一,你看看【四库全书】你就知道了,经史子集,集咱们不说,那是讲文学的、讲艺术的。咱们就说经史子,大家看了之后我们接到很多的反馈,看了我们的网站的节目赞叹,传统文化真了不起,这么多好东西从来没听说过,你看看百分之一就这效果,我们能不干吗?能不把这么好的东西介绍给大家吗?那我们这辈子来干什么来了?所以说我们就一个小摊位、一个小摊位,就像那个商场一样先给大家先摆上,带着大家先参观参观。这里边有讲【弟子规】的,【弟子规】是什么呢?讲理的有,讲事的呢?【弟子规看天下】,什么乱象,这杀人,那是撞车了,这是打父母了,那是离婚了,那跳楼了,什么事拿【弟子规】就像那个照妖镜一样,一照都明白了,你说【弟子规】好不好!这是讲事的,用这个理来分析世间这些乱象,真好。【佛陀教育化天下】,告诉大家佛教有多好,别误会了。还有个【群书治要治天下】,讲【群书治要】有多好的,也是分析世间这些乱象,拿一个什么新闻来,我们用这个一对照马上就出来结果,多好。所以说我们有讲纯粹经典的,还有讲事的,有理有事,这些工作都可以在这个网站的节目当中大家看到。讲中医的你们看到了,讲【听评书长见识】的,你看这是文艺类的,艺术类的,有教书法的,那课程真的是琳琅满目,有人们所急需的,也有人们生活当中少不了的,什么样都有,都在传统文化的宝库里,我们能不介绍吗?【向师父求教】就这么一个节目,收视率非常高,我们只开了二十堂,二十堂之后就没时间讲,就根本腾不出时间来,所以你看看我们只是把传统文化这么一个角落,像这个商店一样,一个角落,带大家转转,大家就激动不已,太好了!包括我们最近出来这个【布施医药】,这些对社会都有极大的正能量的影响,呼吁大家、引导大家爱人、帮助别人,无条件,不要钱,全世界头一份在做这个事情,在呼吁,在做这个榜样。所以说为什么琳琅满目?它本来就是琳琅满目的,我们就是要把这个东西介绍给大家看,让大家认识传统文化有多好,能帮你解决生活中各种各样的问题,而且都有经典的依据,还有现实生活中的事例给你看,这多好,这就是当初这个网站建立的第一个目的,就是认识中华传统文化。不是我要开这些东西,我没有必要开这个东西。那下面有的人问了这样的问题,老法师一再讲「一门深入 长时熏修」。那有人真的打电话问我:“陈老师,你这样做是不是违背了你的老师的教导?你开这么多课程”。我就很诚恳地告诉他,我说我并没有违背,为什么呢?我说我就像那个百货商店开店的那个店长,百货公司老板、经理,整个这个都归我来组织,像个护法一样。师父讲「一门深入 长时熏修」指的是什么呢?就像百货商店那个各个摊位的负责人,你是调味品的吧,你就专攻调味品,你是卖衣服的吧,你是卖塑料盆的吧,你就专攻这个,你是这方面的专家,你是调味品专家,你是衣服专家,这是对的。但是那个开百货商店那个老板他不行,他不能专攻一样,他必须得样样都得懂,我达不到这程度,但是我得学。换句话说我就跟他讲,你如果能够来找一个人代替我,我给你磕头,我不想做这个,我很想听师父的话「一门深入 长时熏修」,这百货公司谁开?现在没人做,认识传统文化,谁做这个?你能做太好了,我一定给你磕头,我解放了,我去做那个专柜的负责人,我去「一门深入 长时熏修」。现在这个没有,没有,我们就不能苛责,我就算是一个临时替班的,谁有这个能力你可以来,那行,所以我不想讲这么多课程,我也没那个能力和资格。我在这儿也跟海内外的同修也表明我的这个态度,开这么多课程是迫不得已,没人讲嘛,但是又是大众所必须的,所以我说说我心里的祈盼,祈是祈祷、祈求,盼是盼望。你说这个课程专门讲【太上感应篇】,专门讲【养正遗规】的,说我可以,你达到了这个程度,这堂课我就再也不讲了,谁给你推荐的我就给那个人磕头,你毛遂自荐我就给你磕头,为什么?我可以少讲一科。这太多了,这哪是一个人能做得了的!漫说我不具备这个资格,具备这资格这么大的量也不行,也会影响它的质量。所以我在这求佛菩萨加持,大家你们都知道,每次我们在开课之前都祈请,结束都祈请,儒释道中华传统文化老师辈出、人才辈出,我常常我们带着大家一起,希望人才能多出来一点。你真的能讲这堂课了,太好了,这一科目就交给你了。他又出来一个,我又给他磕头,谁推荐的我也给那个人磕头,我这解放了,多好。你还不必说非得在这讲,你在你那地方讲也行,我们都呼吁大家说我们去听那个,那个讲得好,讲胎教的,他讲得最好,行啊。百货公司好不见得非得都在一家,说卖茶叶的那家最好,卖调味的那家最好,都可以。所以我们总是希望多出一些这样传统文化的网站,多一些好老师。我们为什么有的时候不敢跟大家推荐呢?他所讲的是他自己的想法,他没有经典,他没有依据,我们不敢推荐。你听着听着你就知道那是他自己的想法,办私塾的,有在那个网上讲课我们看到了,不超过五分钟就听出来了,那是他自己的想法。他使用的那些话、他说的那些概念,古书上都找不到,现在人真的没有师承,他就这么讲,也是大家都看,反正我们是不敢。我常常跟你们大家讲,你这么讲你要说出来依据,言必有据,言必有出,出处是什么?你真敢说。就拿那些现代的名词往里边装,现代名词什么意思?他也不说,大家听了之后越听越乱,你说这能行吗?那一套教学生的方法统统都是现代的和古代的,中国的和外国的混在一块,大杂烩,你一听就是这么回事。所以我们每次在讲的时候先把这些典籍摆在这,我们是逐字逐句地把要害的经典给大家讲出来,为什么是这么个方法、路数?经典在这,这是师父教得,这是佛教得,叫依法不依人。我们不能带一个坏风气,什么叫坏风气?想怎么说怎么说,根本就没有这些经典作依据,乱教乱来,我们不敢,谁敢谁这么做,我们也不敢推荐。所以我们今天把这话跟大家说出来,这么多堂课,宗归一个愿望,希望什么呢?我们希望但开风气不为师,我们不敢自称为老师,开个风气,抛砖引玉,你看这堂课很好,你来学、你来讲,你成了我这就让给你,这堂课,这一科目就让给你了,这是我们的初发心,所以琳琅满目很多,除了让大家认识,还希望能有进来讲的人。你看我们最近开【说文解字】,我们开【自幼必学之人情事理】,那课多好,谁愿意这辈子就专门学这个,你就学这个,所以我们有一个节目叫【谁肯发心教幼童】,说我这辈子就专心地在幼童教育上下功夫,太好了,你快来,整个幼童那部分全部就有人讲了,这太好了,将来就是个讲师团。所以我们这个琳琅满目还有呼吁的意思,你看这好不好?你感兴趣吧,你来讲好不好?你现在不能讲,你学行不行?三年五载,你就是这里边的了,这儿就你是主讲,多好!这也是我们的初发心。所以将来我总是希望能替我讲的越来越多,包括你们,你们都能上台讲课了,我在前面带路的我就可以坐那歇会了,太累了!现在是几十堂课,将来我就专讲一堂,剩下的都是几十个人出来,我的任务就完成了,这就是我的祈盼。所以电视机前的海内海外大德同修,我们弘扬传统文化得有人得有老师,人能弘道。这么好的课程都摆在这,大家也看了,是这么回事,您对哪一堂感兴趣?你说师父老人家讲,【群书治要】六十五部经典,六十五个老师出来,一部活的【群书治要】出来这个世界就有救了,这是救急的。你说这个我不大感兴趣,或者我做不来,那你看我们这这么多,什么都有,你看看我们这网站课程,你对哪个感兴趣,你发愿这辈子就讲这个、学这个,做这方面的专家和大师好不好?这也行,退而求其次。你说我专是给小孩子讲古八德故事的,也行,七岁以下孩子就爱听你讲,阿弥陀佛,我们真的给佛菩萨磕头了,那太好了。术业有专攻,人才各不同。再退一步讲,我们还有一堂课,课程太多了我有些记不得了,叫做【护法义工必修课】,那里边你连炒菜做饭当水电工都行,换句话说这个事业太需要人了,谁能发心现在?你现在达不到这个程度,你现在就要练,就要学,然后怎么样呢?你就可以自立一家,我们这个目的不就达到了吗?琳琅满目的目的不就达到了吗?你不摆出来给他看引不起来他的兴趣,都摆出来,告诉他有多好,你试着讲那么个一两堂,他看了,他看出来门道,我就喜欢这个,多好!【听评书长见识】,我就喜欢弄这个,做学问那个我不喜欢,行啊。或者我不喜欢这个,我就喜欢讲【无量寿经】,也行啊。我专门就喜欢研究做学问,文艺那些东西,艺术东西,我不感兴趣,那也可以。所以我们的目的是在这,所以我们要跟大家讲,这课程只讲了一点点的目的就是第一个没人手、没时间、没精力,那为什么还要讲呢?刚才跟大家说了,让大家认识认识、看看,琳琅满目,然后启发启发你的好学之心,行了,我特别盼望过些年讲的人越来越多,都比我们讲得好,太好了,阿弥陀佛。我们就该做我们那事,就是「一门深入 长时熏修」,我们就选一科这就行了。在这里我们特别要跟大家声明一点,这是重点要提示给大家的,你看传统文化琳琅满目,什么样的都有,应有尽有,但是大家一定要记得,尤其是求学的人要记得,你只能学一科。这个也好,我学;那个我也学,你真的就违背了师父老人家的教导,杂修,那是绝对不可以的。大家要记得【弟子规】、【太上感应篇】、【十善业道经】,这不是杂修,你说这三科,这不是杂修,虽然不是杂修,一起修它还有个次第,【弟子规】是基础,第一科;【太上感应篇】;【十善业道经】,二科、三科,那个是怎么呢?是要让我们做到的。我们真要选一科的话,你比如说我专讲【论语】,专修【周易】,我专门专攻【说文解字】,这都可以,专攻一科。大家一定要记得,我们都是传统文化的求学的学子,我们要给大家做好榜样,琳琅满目是介绍给社会大众看的,我们这个也有、那个也有,这都是老祖宗留给我们的最好的东西,但是我们要学呢,真正学,大家记得,你不是个爱好者,不是个俱乐部,你要想成就,专攻一科。但是传统文化你不能外行,琳琅满目,各色各样的,各科各类,经史子集你得知道,你不能是这也不知道,那也不知道,人家说你这个,起码的常识要了解。所以说是要琳琅满目,那看给谁看,给社会大众,给没入门的人,给不了解的人,我们拿出来,就像做宣传,就像是做广告一样,让大家都懂。真正做学问,你要成为一科之主,你是宗师,要想朝这个方向发展,一定记住了「一门深入 长时熏修」,这是绝对不可以违背的。所以有人问我,我跟大家今天很坦诚地讲,我是没办法,我自己只能放下长时熏修、一门深入,我把这个机会只能放下,我没有办法,要不然这个事情没人做,就是系统地全部地向大众来介绍传统文化,没人做这个事,等了这么多年真的没有,我们不是说了吗?自己确实也没有这个资格,但是你等嘛,等到最后大家都死光光了,你怎么办?断灭了怎么办?所以说这是救急,迫不得已的办法,希望大家能够明察,心里能够清醒,了解是这么回事。这个陈某人,他并不是说要做一个杂修的榜样,不是这个意思,大家千万要了解,不是。你如果要修,一定是修一门,我修我也修一门,现在我为什么这么做呢?这跟大家讲了,就像一个百货公司一样,先把各个门类,卖这个的卖那个,先给大家看看,这个工作我们先要做,我在做这个事情。真正学不行,一定得专攻一门,这个我们特别在此地跟大家要讲清楚,绝对不是让你再去开个百货公司,不是这个意思。【四库全书】一部足矣,师父讲中华传统文化学术的瑰宝全在里面,精中选精,精华所在,但是你自己要学,【四库全书】里你只能选一部,经史子集还是有顺序的,一定是在经史里边选。你看唐太宗的【群书治要】,那里边经史子,经排在头一位,所以你要专攻,要想复兴传统文化,一定是从经开始,师父反复告诉我们经是最重要的,万古不变的规律都记录在里边,五经足矣。这个我们跟大家要申明清楚。所以大众我们要理解,这是一个非常特殊的时代,断灭了一百多年了,要重新复兴不是从零开始,是从负数开始,所以我们这么做,迫不得已,没办法的办法,你要不然谁来做?他又不做,那只能是我来做,我来做要跟大家先讲清楚是怎么回事,不是要杂修,一定要专修,所以我们把这各科各目都摆在面前,告诉给大家你只准选一样,真正修学的人一定要知道,你要想成就只准选一样,这个是古大德的教导,师父老人家苦口婆心,说破嘴皮给我们讲的,只准选一样,这个我们要完全要铭记,要做到。我今年四十多岁了,我不知道哪年哪月能够出现这样的景象,所以我们常常在佛前求,希望多一些人帮助师父老人家,响应他老人家的号召,老人家八十九了,刚从英国回来,多劳累。英国、法国当地的政要、学者、专家奉师父老人家若神明一样,全世界都需要,老人家呼吁,但是现在下边没人,响应寥寥无几,可能大家也在用力,可能得需要个时间。现在这些东西摆出来好在哪里?有方向了,传统文化可以这么用,你看啊。我们有一个光盘,那个节目叫做【如何求子生子教子】,那个节目影响太大了,那是什么?那不是讲理,那是讲事,你看那个妈妈生一个给你看,你看好不好?都说胎教好,你讲得天花乱坠,你引经据典,都是周朝的,距离现在三千多年前的,那么古老的经典人家不信,行,不信我生一个给你看。你看,大家看了之后没有不喜欢的,还有很多人打电话说我想再生一个,我看了这个节目我觉得太好,别说传统文化、这个民族需要,我们家都需要,对啊,这不就是这个网站、这个节目制作和播出的目的嘛,解决社会大众现实生活中的问题,他才对传统文化有感情、有信心,他才能敬爱,恭敬、热爱。你看有的观众、那居士学佛的,看到【如何求子生子教子】这样的节目光盘,一个人要多少?要五万片。你说说这一片光盘一块钱也好,两块钱也好,它能救多少人!一个人就要五万片,这个力量不可思议,是这个意思。所以这个事情没人做,没人做你也不做,那怎么办?那不行。所以我们今天把这个心里话跟大家念叨一下,希望各位能够知道是怎么回事,尤其是我们把这个课程表列出来了,我们简称叫大树课程表,画了一棵大树,大家可以看到这个画面,已经罗列得非常详细了,这是怎么回事呢?今天时间到了,好,我们下堂课再把这个事情再跟大家说圆满。

助教:我们感恩老师,向老师行礼、问讯。感恩老师。

陈老师:我们感恩师父老人家。