學為明明德
客人來了，怎麼辦-第18集
《弟子規》中說：「長呼人，即代叫，人不在，己即到。」古代往往都是大家庭，當客人到家裡來，可能要找爺爺或者伯伯，我們是晚輩，遇到長輩、客人來了要主動問：「請問您找誰？」假如是找伯伯，我們做晚輩的要「即代叫」，跑去找伯伯，不能對客人失禮，讓對方等半天。假如伯伯不在，應該「人不在，己即到」，要回來跟客人講：「我的伯伯不在，請問您有什麼事嗎？有什麼我可以代您傳達的嗎？」
有一些孩子，比如說有客人來了，他還在那裡玩電腦，然後扯著大嗓門喊：「媽，阿姨來了！」這樣就很怠慢、很隨便，因為尊敬長輩被排在次要，玩樂最重要，久而久之恭敬心就不見了。所以，我們要教孩子，假如禮貌沒學好，可能在學校、在他往後的公司都會有尷尬的情況出現。
經文不只要講解，還要帶孩子實際操作。我們曾經讓孩子一個一個來練習如何接待客人，讓孩子重複練習，就熟能生巧。一天中午吃飯的時候來了一位阿姨，在她走進教室門之前，所有的孩子本來在吃飯，統統放下自己的碗盤筷子，爭先恐後要接待客人。
所以，當孩子能學以致用，他會學得歡喜。這位阿姨走到門口，六個孩子排成一排，同時鞠躬說：「阿姨好！」這個阿姨不敢走進來，她說：「受寵若驚！」從來沒有被這樣隆重的禮儀接待過。接著她又說：「假如下一代的孩子都這樣，那我們就很欣慰了。」
接著，我們教孩子擺放拖鞋。拖鞋要放在客人走進來馬上可以穿上的地方。所以，教孩子的每個禮儀動作，都是設身處地為他人著想，孩子的仁厚之心，也在一點一滴的生活細節中得到落實。阿姨進來，他們就說：「阿姨，您請坐，我去幫您倒杯水。」就請阿姨先坐，然後說：「阿姨請喝茶，我去叫我媽媽過來。」這就是接待客人的禮儀，在家庭當中要學習。
在學校，有些孩子看到隔壁班老師走進來了，他們很可能站在原地放大嗓門喊：「老師，隔壁班老師找你。」這就不符合禮貌的態度。所以，這也要教學生：「老師，您稍等一會兒，我去請我們老師過來。」跟老師講了，然後再把老師帶過來，從頭至尾把事情做好。
當孩子從小的應對就能這樣，以後我們讓他辦事就放心了。所以，不要小看禮節，它代表著當孩子面對一件事，一定從頭到尾把它處理好，這叫有始有終。當孩子在落實禮儀的時候，他的心就不容易焦躁、急躁，他的耐性、沉著就在這些禮儀實踐的過程中養成。所以，透過這種生活禮儀，能長養孩子的修養。
接待之禮，不僅在家裡、在學校、在公司裡，甚至在政府機關，很多是接待各國的重要人物，或者是他們國家的人民。所以，禮確實很重要，孔老夫子說：「不學禮，無以立」，如果一個人沒有禮，那他就很難在社會、團體當中立足。所以這句經文，我們也可以把它理解成接待之禮。
下載
詳情
分享
51
