學為明明德
孩子，這是給你最好的禮物-全1集
明天是孩子們的節日，兒童節。這或許是孩子們一年中最開心的節日，因為這一天他們會得到父母長輩的「特殊關愛」，陪著他們或遊玩、或購物，其樂融融。
或者說，如今大多數家庭都是獨生子女，萬千寵愛集一身，許多孩子平時得到的關注與享受已頗為豐足，並不需要等到六一這天才能成為家庭的主角。
曾經看到網上一篇報導，講現在做兒童奢侈品的商家生意很紅火，有位小女孩僅兩歲，但衣櫃裡已經有不少媽媽給她買的奢侈品：近4000元一件的小風衣，1500元一個的小包包……而家長們之所以如此捨得，是因為他們相信社會上流行的一種理論：女兒要「富養」，只有這樣，才能從小培養出孩子的品味和眼界。
為人父母，無不疼愛自己的孩子，都希望孩子健康快樂成長，都想把最好的東西給到孩子，讓他們一生幸福安康，所謂「可憐天下父母心」莫過於此。但父母的教育理念如果只是隨大流、跟風轉，有時反而達不到自己預期的效果。
民國時期，有位著名的愛國將領，名叫朱慶瀾。他在廣東當過省長，當時他在任上，深感家庭教育對塑造國民品格的重要，就自費印了一本叫《家庭教育》的書，以白話文的方式，闡述自己的家庭教育思想，免費分發給全省民眾閱讀。
朱慶瀾認為學齡前階段兒童的家庭教育，是人一生成長的基礎。他說：「小孩子生下來，好似雪白的絲。在家裡生活六年，好似第一道染缸。」「家裡六年教得好、養得好，好似白絲染成紅底子。……萬一在家裡六年，教的法子、養的法子不好，比如白絲一下缸已經染成黑底子；進了學堂，就有好先生想把他變成紅色，那黑底子總是難退得去……到了世界上，再遇著壞朋友、壞染缸，將黑底子一層一層加上黑色，自然變成永不褪色的黑青、永不回頭的壞蛋了。」
朱慶瀾主張從小要教會孩子勤儉，「哪怕有錢用，小孩只叫他吃飽，不給他隨時買些零碎吃的東西；只叫他穿暖，不給他隨時添些好的衣服。小孩如果要父母買什麼吃的穿的，不但不要給他買，並且要把眼前有吃有穿，已經過分的道理，父母不是刻嗇，是替他積德，不是現在沒錢，是怕他將來討飯的意思，詳詳細細教訓一番。不要學那沒有見識的父母，把孩子當成祖宗，任他享福，卻自己要做牛馬，替他受罪，不但苦了自己，並且害了孩子。」
在中國人的傳統觀念中，是相信一個人先天的福報是有定數的。穿衣吃飯、日常受用，點點滴滴都是福報的體現。如果年少時候享福太多，以後大了或老了，福就會很薄，沒福可享，日子會很悽慘。
清代名臣、大學者紀曉嵐在《閱微草堂筆記》裡記錄了這樣一個例子：
紀曉嵐的第六個侄兒和奴僕的兒子，出生時兩家的產房只有一牆之隔，兩家的窗戶又相對應，兩個嬰兒同時呱呱落地，出生的時刻幾乎連一分一秒都不差。
但是紀曉嵐的侄兒長到十六歲時就夭折了，而奴僕的孩子一直都健在。紀曉嵐分析原因：這是他們兩人命裡所帶的福祿大概只有這個數，他的侄兒生長在富貴之家，嬌生慣養，十六年中，早把一生的福報消耗盡了，而奴僕之子生長在貧賤之家，平常粗茶淡飯，福報消耗無多，自然活得長了。
所以明事理的傳統中國家庭，一般都不會嬌慣小孩、放縱小孩的欲望，一來防止孩子養成自私自利的驕奢習氣，二來也是怕折損孩子的福報。
傳統文化認為：一個人先天的福報雖有定數，但也可以通過後天的努力來改變，所謂「命自我立，福自己求」，而想要為孩子培福增福，莫過於要從小啟發出孩子的孝心。
古人說：「德者本也，財者末也。」就像一棵樹，福報只是枝葉，而德行是樹根，想要枝繁葉茂，必須根深蒂固。「夫孝，德之本也。」孝悌是德行之本，在家庭教育中，抓住孝悌這個根本，就能為孩子奠定幸福人生的根基。
啟發孩子的孝心，就是從能為父母長輩著想開始，拓寬心量，長養出孩子的利他之心。
譬如吃飯的時候，不能讓孩子只顧埋頭自個享受，而要教他學會留心觀察長輩的需要，主動幫忙盛飯夾菜、遞遞紙巾；吃完飯，能自覺幫忙收洗碗筷、擦桌掃地……通過種種生活細節，不僅鍛鍊了孩子的勤勞，更是長養了孩子的孝心。
利他即是利己。當一個孩子學會不以自我為中心，而能時刻顧及他人的感受，樂於助人、勇於擔當，將來立身處世，必然有很好的福報。因為「量大福大」，心胸愈能包容，福報就愈大，「得道者多助」，自然能經營出幸福和諧的人生。
我們仔細考察歷史與現前的社會，古往今來，真正有成就、有福報的人，莫不都是孝子賢孫。
日本著名企業家稻盛和夫，如今已年近九旬，他經營的兩家企業都是世界500強，被譽為「經營之聖」，無論是事業還是家庭，用世間的角度看都很完滿。
稻盛總結人生經驗，認為自己成功的根源，來自母親從小給予他的「利他」教育。
稻盛出身於平民家庭，母親是一位極為善良勤勞的家庭婦女，從小看見母親總是勤勤懇懇為家人無私付出，潛移默化中影響了稻盛的人生觀。
稻盛說：「母親守護自己的孩子時所流露出的愛，是利他的極致表現。」反之，「把自己的父母放在比自己更重要的位置上，孝順父母，這同樣也是利他」。
稻盛認為：「對於血緣最近的父母都無法關愛，更不可能關愛別人。對血緣關係最近的父母施孝行，就是利他的開始。」
稻盛從小對父母很孝順，並傳承了母親利他的品德。稻盛小學時代是孩子王，常帶著小夥伴們到處玩耍。每次放學後，等稻盛與夥伴們玩耍歸來，母親總會為他們蒸好滿滿一鍋紅薯，讓孩子們吃。
這時候，稻盛就會想起母親平時的教誨，忍住先伸手去拿的衝動，而是先分給小夥伴們吃，再把剩下的留給自己。
童年時代扎下的德行根基，讓稻盛成人後，無論做什麼事，都會首先思考：這是不是對世人有利？是不是利他的行為？
經過多次反覆的實踐，稻盛發現一個規律：「凡是能夠確信是基於利他、發自『善意的動機』的事業，最後無一例外，都能獲得好的結果。」
所以稻盛認為：「盡力抑制自身的欲望，以親切的關愛之心為他人盡力，這也可以說是上天賜予我們生命的重要意義。」
孩子們來到世上，都是上天賜給父母最好的禮物，讓雙方攜手相伴，圓滿彼此的人生。為人父母，如何給到上天最好的回饋，需要我們自己去尋找答案。
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